Тренінг «Критичне мислення в старших дошкільників»

Стратегія модернізації українського суспільства тісно пов’язана із розвитком актуальних та потенційних можливостей особистості, її здібностей і потреб, готовності до самопізнання і саморозвитку. Цінністю сучасної особистісно орієнтованої освіти стає соціально компетентна особистість різнобічно розвинута і така, що успішно адаптується у світі, в якому стрімко зростає обсяг інформації та кількість джерел її надходження.

В дошкільному віці закладається фундамент інтелектуального, соціального, емоційного, особистісного розвитку людини. І саме дошкільна освіта має розпочинати створювати основу для подальшого розвитку критичного мислення дітей.

Критичне мислення – складне й багаторівневе явище. Мислити критично означає вільно використовувати розумові операції для формулювання обґрунтованих висновків і оцінок, прийняття рішень. Одним із основних завдань Базового компоненту дошкільної освіти є навчити дитину мислити самостійно, зважувати свої думки, приймати і брати відповідальність за свої рішення.

11 березня 2021року в дошкільному навчальному закладі (ясла-садок) комбінованого типу № 27 Прилуцької міської ради чернігівської області під керівництвом вихователі-методиста Калениченко А.М. відбувся тренінг «Критичне мислення в старших дошкільників»

Педагоги ознайомилися з основними технологіями критичного мислення та провели практичні вправи по їх застосуванню. Таким чином, педагоги обмінялися досвідом і здобули нові знання та дійшли до висновку, що діти дошкільного віку мають власну думку в контексті освітньої програми, засвоюють новий досвід, що є метою навчання під час реалізації інноваційних підходів до освітнього процесу.